sábado, 12 de noviembre de 2016

POEMAS-SAFO

I.                    Me parece semejante a los dioses
Aquel que frente a ti está sentado
Y te escucha cerca de ti,
Que cantas dulcemente una historia
Y ríes amable; tu risa me
Ha desgarrado el corazón en el pecho. (hipérbole)
Pues cuando te miro a ti un instante, entonces me parece
Que no puedo decir ni una palabra más,
Sino que silenciosamente mi lengua se ha roto,
 Y de pronto un fuego sutil se ha extendido bajo mi piel,  (erotismo)
No veo nada con mis ojos
Y mis oídos zumban.
Un sudor frío me resbala hacia abajo y un estremecimiento
Se apodera de todo mi cuerpo, y estoy más pálida (comparación)
Que la hierba, y me parece que falta poco
Para estar muerta.
Eros me sacudió el alma
Como un viento que en la montaña sacude los árboles.
Llegaste, lo hiciste y yo te deseé ardientemente
Y helaste mi corazón, encendido en deseo.

II.                  Tú, la de hermoso rostro, comparable
Al de una diosa
Escuchando tu canto, me llenaba
De dicha el alma entera.
Ahora, entre todas las mujeres
Ella es la más bella, cual la luna (símil)
Al ocultarse el sol, su rostro mostrando
De púrpura, oscurece las estrellas; (metáfora)
Su luz las praderas baña (hipérbole)
Floridas y en las ondas
Amargas del océano fulgura;
El rocío se esparce por el viento
Refrescando el tomillo delicado,
Y las rosas, y el trébol florecido.
Cuando recuerdo a la adorable Attida
El deseo en tumulto se apodera (erotismo)
De mi ser, y la angustia me consume,
Y me grita que vaya, y mis gemidos
Se pierden en la noche silenciosa,
Que los recoge y al mar los lanza.  (personificación)        

1.       La finalidad del primer poema es explicar ese sentimiento de miedo que el enamoramiento puede causar: “no veo nada con mis ojos y mis oídos zumban”, “un estremecimiento se apodera de todo mi cuerpo”. Además, tiene como novedad su punto de vista introspectivo; es decir, la voz poética hace una observación de su propia conciencia y de sus estados de ánimo para reflexionar sobre ellos.

2.       Tema: El miedo ante el enamoramiento.

3.       En este poema se puede observar que la voz poética (Safo) se dirige hacia otra mujer (Attida): “Attida”, “la de hermoso rostro”. De esta manera, y como vimos en clase, comprobamos que en Grecia las relaciones homosexuales eran algo común. A continuación os dejo un enlace en el que podéis pinchar para saber más en profundidad sobre este tema: Las valientes mujeres de la isla de Lesbos

4.       Ambos poemas, si los comparamos, nos daremos cuenta de que son de carácter amoroso. Sin embargo, mientras que el primero, debido a ese punto de vista de tipo introspectivo que ya hemos comentado, habla enteramente de cómo se siente la misma voz poética; el segundo se enfoca en comentar aspectos que no son el estado de esta, sino más bien la descripción de su amada.

5.       Desde mi punto de vista, y aunque suene a tópico, los extremos siempre son malos. Con esto quiero decir que el hecho de querer a alguien hasta la adoración es algo que de una manera u otra nos acabará perjudicando. En ambos poemas vemos muy claramente el miedo que llega a sentir la voz poética ante ese enamoramiento que está teniendo. Por esto mismo me parece malo adorar tantísimo a alguien, puesto que el “amor”, a priori, es un sentimiento que causa felicidad y bien estar. Entonces, si amamos tanto a alguien que nos llega a doler, ya no será “amor” lo que estemos sintiendo, ya que “felicidad” y “dolor” son dos términos incompatibles.


A pesar de esta explicación, más adelante tendréis información acerca de lo que es la felicidad, de manera que os podáis hacer una mejor idea de lo que estoy hablando.

EL CANTAR DE LOS CANTARES

La Amada

Yo duermo, pero mi corazón vela: (expresividad) 1

Oigo a mi amado que golpea.

“¡Ábreme, hermana mía, mi amada,

 paloma mía, mi preciosa!

Porque mi cabeza está empapada por el rocío 5




Y mi cabellera por la humedad de la noche”.

“Ya me quité la túnica,

¿cómo voy a ponérmela de nuevo?

Ya me lavé los pies,

¿cómo voy a ensuciármelos?” 10

Mi amado pasó la mano

Por la abertura de la puerta,

Y se estremecieron mis entrañas
.
Me levanté para abrirle a mi amado,

Y mis manos destilaron mirra, 15

Fluyó mirra de mis dedos,

Por el pasador de la cerradura.

Yo misma le abrí a mi amado,

Pero él ya había desaparecido.

¡El alma se me fue detrás de él! 20

¡Lo busqué, y no lo encontré,

Lo llamé y no me respondió! (…)

¿Qué tiene tu amado más que los otros,

Tú, la más hermosa de las mujeres?

¿Qué tiene tu amado más que los otros 25

Para que nos conjures de esa manera?

La Amada

Mi amado es apuesto y sonrosado,

Se distingue entre diez mil.

Su cabeza es un lingote de oro puro, (comparación) 30

Sus cabellos son ramas de palmera,

Negros como un cuervo.

Sus ojos son dos palomas

junto a una corriente de agua,

que se bañan en leche 35

y se posan sobre un estanque.

Sus mejillas son canteros perfumados,

Almácigos de hierbas aromáticas.

Sus labios son lirios

Que destilan mirra pura. 40

Sus manos, brazaletes de oro,

Adornados con piedras de Tarsis.

Su vientre, un bloque de marfil,

Todo incrustado de zafiros.

Sus piernas, columnas de alabastro, 45

Asentadas sobre bases de oro puro.

Su aspecto es como el Líbano, (símil)

Esbelto como los cedros.

Su paladar rebosa dulzura

Y todo en él es una delicia. 50

Así es mi amado, así es mi amigo,

Hijas de Jerusalén.













EJERCICIOS

1.  El recurso literario que se reitera significativamente es la metáfora. Desde el verso 30 hasta el 49 podemos observar cómo abunda este recurso.

2. Tema:  La adoración de la Amada a su Amado.

3. El texto se puede separar en distintas modalidades. Las presentes en él son la dialógica, narrativa y descriptiva. Esta última es la más abundante, puesto que abarca los versos 27-52. En ella vemos claramente la descripción que realiza la amada sobre su amado, al cual admira y del cual está locamente enamorada: “su cabeza es un lingote de oro puro”, “sus ojos son dos palomas”, etc. La dialógica, que se centra en la conversación entre dos personajes, está dividida en dos partes: la primera es la conversación que mantienen los amados:” ¡Ábreme hermana mía, mi amada…!” (3-10), y la segunda entre la amada y las “hijas de Jerusalén”: “¿Qué tiene tu amado más que los otros…?”. Por último, nos podemos encontrar con el relato de los hechos a través del uso de la modalidad narrativa: “Lo busqué y no lo encontré…”. Este va de los versos 1-2 y del 11-22.


HIMNO AL SOL


Apareces henchido de belleza en el horizonte del cielo,
Disco viviente, que das comienzo a la Vida.
Al alzarte sobre el horizonte de Levante
Llenas los países con tu perfección.
Eres hermoso, grande, brillante, alto por sobre tu Universo. (or. Atributiva)
Tus rayos cubren los países hasta el confín de lo que creaste.
Porque eres el Sol, los has conquistado hasta sus confines 
Y los sujetas para tu Hijo al que amas.
Por lejos que estés, tus rayos tocan la Tierra.
Estás ante nuestros ojos, pero Tu camino sigue siéndonos ignoto.
Cuando te ocultas en el horizonte de Poniente
El Universo se sumerge en las tinieblas y queda como muerto.
Los hombres duermen en sus oradas con la cabeza tapada
Y ninguno puede ver a su hermano…
El mundo yace en silencio.
Es que Su Creador reposa tras el horizonte.
Pero, al alba, desde que te alzas en el horizonte
y brillas, Disco del Sol, durante el día,
expulsas a las tinieblas e irradias tus rayos.
Entonces el Doble País es una fiesta...



EJERCICIOS


1.  Faraón egipcio de la XVIII dinastía. Es recordado como un faraón herético o revolucionario, por cuanto, en un imperio esencialmente inmovilista, se atrevió a introducir un nuevo culto basado en la adoración del dios sol, Atón. Dicho cambio, que entrañaba importantes consecuencias en todos los órdenes de la vida de un Estado teocrático, tenía una intención política, pues permitió al faraón recuperar parte del poder que había ido perdiendo en beneficio de los sacerdotes y de la burocracia civil.
La religión que trató de establecer se basaba en la superioridad de Atón sobre los demás dioses del panteón egipcio, lo que implicaba una tendencia monoteísta, incluso si el propio faraón seguía siendo adorado como un dios, intermediario privilegiado hacia el supremo Atón; los templos de los demás dioses fueron cerrados, sus propiedades confiscadas y sus símbolos destruidos (especialmente los dedicados a Amón-Ra, deidad predominante en la religión tradicional, cuyos sacerdotes habían acumulado poder y riquezas).

*Si os ha interesado este faraón y queréis conocer más acerca de él, aquí os dejo alguna información interesante a la que podéis echar un vistazo:Akenatón 1
Akenatón 2


2.  Ambos poemas son de carácter religioso, alabando al ser supremo, diciendo sus cualidades (“Mi reina, la de las fuerzas fundamentales”, “Das comienzo a la vida”). Los dos cantos se basan en oraciones atributivas (“Cielo y tierra son tu abrigo”, “Eres hermoso, grande y brillante”).
No obstante, en el segundo poema Dios aparece como creador, mientras que en el primero no. “Himno al Sol” es además más sencillo en cuanto a recursos estilísticos para conseguir así expandir la religión más rápidamente. Por último, el segundo poema se caracteriza por su carácter didáctico, dirigido a que el pueblo entienda lo que es el Sol.


3.  En mi opinión, el politeísmo es más avanzado. Como ejemplo pondría la religión hindú, que cuenta con bastantes seguidores, y no como la creencia en el dios Sol.

martes, 18 de octubre de 2016

CANTO A INANNA

Reina de todos los poderes concedidos
Desvelada cual clara luz   (símil)
Mujer infalible vestida de brillo   (sinestesia)                 
Cielo y tierra son tu abrigo   (or. Atributiva)                  
Eres la elegida y sacrificada, Oh tú
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Grandiosa por tus galas

DESCRIPCIÓN FÍSICA

Te coronas con tu bondad amada
Suma sacerdotisa, eres justa
Tus manos se aferran a los siete poderes fijos             
Mi reina, la de las fuerzas fundamentales                   
Guardiana de los orígenes cósmicos y esenciales

Tú exaltas los elementos

CUALIDADES DIOSA

Átalos a tus manos
Reúne en ti los poderes
Los unificas en tu seno
Como un dragón que echa fuego                                 
Te expandes como la tormenta       
Cual semilla languideces en el suelo
Eres río henchido que se precipita bajo la montaña
Eres Inanna (metáfora)
Suprema en el cielo y la tierra

MANDATO DIOSA


EJERCICIOS

1.       El texto anterior podría ser dividido en tres partes. La primera, que abarcaría hasta “grandiosa por tus galas”, realiza una descripción física de la diosa (“…vestida de brillo…”). La segunda parte que, a mi juicio, se alargaría gasta “tú exaltas los elementos”, habla sobre las cualidades de la diosa (“…eres justa…”). Y, por último, la parte restante exigiría a esta ayuda (“Reúne en ti los poderes”).

2.       El primer recurso estilístico que nos encontramos es un símil, que consiste en la comparación de dos elementos mediante la conjunción “como”: “Desvelada cual clara luz”. Justo en el siguiente verso podemos ver una sinestesia: “Mujer infalible vestida de brillo”. Ya hacia los últimos versos hallamos tres símiles seguidos: “Como un dragón que echa fuego”, “Te expandes como la tormenta” y “Cual semilla languideces en el suelo”. Y por último, los penúltimo y antepenúltimos versos cuentan con una metáfora: “Eres río henchido que se precipita bajo la montaña” y “Eres Inanna”.

3.       El tipo de construcción oracional que predomina es la oración atributiva: “Cielo y tierra son tu abrigo”.

4.       El canto, junto con las oraciones de tipo religioso-católico, idolatra a su diosa (“Reina de todos los poderes concedidos”). Además se hace una petición sobrenatural, que solo ese ser puede conceder (“Reúne en ti los poderes”).

5.       Oh, Señor, Dios Todopoderoso,
Que haya paz en todas las regiones del mundo.
Que las aguas sean aplacadas.
Que la hierba sea saludable,
Y nos llenemos de la paz que encontramos en la naturaleza.
Que todos los actos de bondad inspiren
Nuestros corazones para llenarnos de Paz.

Ejercicio hecho por Isabel


miércoles, 5 de octubre de 2016

¡Zarpamos!

Hola, somos Cristina e Isabel. Pronto podréis consultar aquí nuestros ejercicios de Literatura Universal. Esperamos que os gusten.